टर्म पैक
Class 7 Hindi
नाम: ________________________
इस पैक में विषय
- उपसर्ग
- प्रत्यय
- संधि
- वाक्य के भेद
- कारक
- काल और उसके भेद
- विराम चिह्न
- अनेक शब्दों के लिए एक शब्द
- श्रुतिसम भिन्नार्थक शब्द
- तत्सम और तद्भव शब्द
- लोकोक्तियाँ
- वाक्य शुद्धि
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Class 7 Hindi · 1 of 12
उपसर्ग
शब्द के आगे जुड़कर उसका अर्थ बदल देने वाले अंश को पहचानो, उपसर्ग हटाकर मूल शब्द अलग करो, और उपसर्ग से नए शब्द बनाओ।
1.'अपमान' शब्द में उपसर्ग कौन-सा है?
- a) अप
- b) पम
- c) अपम
- d) मान
2.'बेईमान' में से उपसर्ग हटा दें तो कौन-सा शब्द बचेगा?
- a) मान
- b) ईमानदार
- c) ईमान
- d) बेईमानी
3.'निर्धन' शब्द में लगा उपसर्ग लिखो।
4.हर उपसर्ग को उसके अर्थ से जोड़ो।
- अ
- सु
- कु
- अति
- बहुत अधिक
- बुरा
- अच्छा
- अभाव
5.'तोष' के आगे 'सम्' जोड़ने पर जो शब्द बनता है, वह लिखो।
6.'अनुशासन' में से उपसर्ग हटाने पर बचा शब्द कौन-सा है?
- a) असन
- b) शासन
- c) अनु
- d) अनुशासित
7.'प्रतिदिन' का सही बँटवारा कौन-सा है?
- a) प्र + तिदिन
- b) प्रति + दिन
- c) प्रत + इदिन
- d) प्रति + इन
8.किस शब्द में 'सु' उपसर्ग लगा है?
- a) सुगंध
- b) सूरज
- c) सुई
- d) सुबह
उपसर्ग · Class 7 Hindi · www.arenapublications.com/learn
Class 7 Hindi · 2 of 12
प्रत्यय
शब्द के अंत में जुड़कर नया शब्द बनाने वाले अंश को पहचानो, कृत् और तद्धित प्रत्यय में अंतर करो, और प्रत्यय जोड़कर नए शब्द बनाओ।
1.'देखने वाला' में जुड़ा अंश किस प्रकार का प्रत्यय है?
- a) इनमें से कोई नहीं
- b) कृत् प्रत्यय
- c) उपसर्ग
- d) तद्धित प्रत्यय
2.'सफल' के पीछे 'ता' जोड़ने पर जो शब्द बनता है, वह लिखो।
3.किस शब्द में प्रत्यय नहीं लगा है?
- a) लड़ाई
- b) बचपन
- c) पानी
- d) सुंदरता
4.'पढ़ाई' और 'मिठाई' — दोनों के प्रत्यय के बारे में कौन-सी बात सही है?
- a) दोनों में प्रत्यय अलग-अलग हैं
- b) प्रत्यय एक ही है, पर 'पढ़ाई' में वह क्रिया पर जुड़ा है और 'मिठाई' में विशेषण पर
- c) दोनों में प्रत्यय विशेषण पर जुड़ा है
- d) दोनों में प्रत्यय क्रिया पर जुड़ा है
5.हर शब्द को उसमें लगे प्रत्यय के खाने में रखो।
समूह: 'ता' लगा · 'पन' लगा
- मूर्खता
- अपनापन
- पागलपन
- मानवता
- लड़कपन
- वीरता
6.हर मूल शब्द को उससे बने शब्द से जोड़ो।
- मीठा
- नम्र
- दूध
- चोर
- चोरी
- मिठाई
- नम्रता
- दूधवाला
7.'गुजरात' से 'गुजराती' बनाने में कौन-सा प्रत्यय लगा है?
- a) ई
- b) ता
- c) पन
- d) अक
8.हर प्रत्यय को उससे बने एक शब्द से जोड़ो।
- पन
- ई
- अक
- ता
- बंगाली
- वीरता
- गायक
- अपनापन
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Class 7 Hindi · 3 of 12
संधि
दो शब्दों के मिलने से बना नया शब्द पहचानो, उसका विच्छेद करो, और स्वर संधि के चार भेद — दीर्घ, गुण, वृद्धि और यण — अलग-अलग बताओ।
1.हर भेद को उसके एक उदाहरण से जोड़ो।
- दीर्घ संधि
- गुण संधि
- वृद्धि संधि
- यण संधि
- अत्यधिक
- एकैक
- महेश
- विद्यार्थी
2.'देव' और 'आलय' को मिलाकर एक शब्द बनाओ और वही लिखो।
3.'रमेश' का सही विच्छेद कौन-सा है?
- a) रमे + श
- b) रमा + ईश
- c) र + मेश
- d) रम + एश
4.'देव + ऋषि' मिलकर कौन-सा शब्द बनाते हैं?
- a) देवारिषि
- b) देवर्षि
- c) देवऋषि
- d) देवेषि
5.'देवेंद्र' का संधि-विच्छेद लिखो। दोनों टुकड़ों के बीच जोड़ का चिह्न रखो।
6.'महा + ऐश्वर्य' मिलकर 'महैश्वर्य' बना। यह कौन-सी संधि है?
- a) वृद्धि संधि
- b) यण संधि
- c) गुण संधि
- d) दीर्घ संधि
7.इनमें किस शब्द में संधि हुई ही नहीं है?
- a) हिमालय
- b) महेश
- c) पुस्तक
- d) स्वागत
8.किसी जुड़े शब्द का विच्छेद करते समय ये काम किस क्रम में करने चाहिए?
- सोचो कि वही स्वर किन दो स्वरों के मिलने से बना है।
- उन्हीं दो टुकड़ों को अलग लिखकर जाँचो कि दोनों अपने आप में शब्द हैं।
- पूरे शब्द को धीरे-धीरे बोलकर जोड़ की जगह ढूँढ़ो।
- उसी जगह पर बैठे स्वर को पहचानो।
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Class 7 Hindi · 4 of 12
वाक्य के भेद
वाक्य के दो अंग — उद्देश्य और विधेय — अलग करो, और अर्थ के आधार पर वाक्य के आठ भेद पहचानो।
1."नदी का पानी बहुत ठंडा था।" — इस वाक्य का उद्देश्य कौन-सा है?
- a) बहुत ठंडा था
- b) नदी का पानी
- c) था
- d) ठंडा
2.हर वाक्य को उसके भेद के खाने में रखो।
समूह: प्रश्नवाचक · आज्ञावाचक
- यह पुस्तक किसकी है?
- जल्दी लौट आओ।
- खाना खा लो।
- यह पुस्तक मुझे दे दो।
- तुमने खाना खा लिया?
- तुम कब लौटोगे?
3."बच्चे शोर मत करो।" — यह किस प्रकार का वाक्य है?
- a) विधानवाचक
- b) इच्छावाचक
- c) आज्ञावाचक
- d) संकेतवाचक
4.हर भेद को उस शब्द या चिह्न से जोड़ो जो उसे पहचानने में सबसे ज़्यादा मदद करता है।
- निषेधवाचक
- संकेतवाचक
- संदेहवाचक
- विस्मयादिबोधक
- यदि, तो
- अरे, वाह
- नहीं, मत
- शायद, होगा
5.हर वाक्य को उसके भेद से जोड़ो।
- कृपया दरवाज़ा बंद कर दो।
- तुम कहाँ रहते हो?
- तुम्हारा जीवन सुखी हो।
- वह अब तक सो रहा होगा।
- संदेहवाचक
- प्रश्नवाचक
- इच्छावाचक
- आज्ञावाचक
6."ईश्वर तुम्हें दीर्घ आयु दे।" — यह किस प्रकार का वाक्य है?
- a) संदेहवाचक
- b) विधानवाचक
- c) इच्छावाचक
- d) आज्ञावाचक
7.हर वाक्य को उसके भेद के खाने में रखो।
समूह: विधानवाचक · निषेधवाचक
- मोहन विद्यालय नहीं जाता।
- मोहन विद्यालय जाता है।
- मुझे यह पुस्तक पसंद है।
- आज वर्षा नहीं हुई।
- मुझे यह पुस्तक पसंद नहीं है।
- आज वर्षा हुई।
8."हरे-भरे खेत दूर तक फैले थे।" — इस वाक्य का विधेय लिखो, पूरा हिस्सा।
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Class 7 Hindi · 5 of 12
कारक
वाक्य में संज्ञा या सर्वनाम का क्रिया से जो संबंध बनता है उसे पहचानो, आठ कारकों के नाम और उनके विभक्ति चिह्न जानो, और एक ही चिह्न के दो कामों में अंतर करो।
1.हर विभक्ति चिह्न को उस कारक से जोड़ो जिसमें वह आता है।
- के द्वारा
- के लिए
- हे, अरे
- पर
- संप्रदान
- करण
- अधिकरण
- संबोधन
2.किस वाक्य में करण कारक है?
- a) बच्चे घर में हैं।
- b) बच्चों ने खेल जीता।
- c) आम पेड़ से गिरा।
- d) मैंने चाकू से सेब काटा।
3.हर कारक को उसके विभक्ति चिह्न से जोड़ो।
- कर्ता
- कर्म
- संबंध
- अधिकरण
- ने
- का, के, की
- को
- में, पर
4."सीता ने पत्र लिखा।" — इसमें 'ने' किस कारक का चिह्न है? उस कारक का नाम लिखो।
5.हर वाक्यांश को उसके कारक के खाने में रखो।
समूह: कर्म कारक · संप्रदान कारक
- बच्चों के लिए खेल
- माँ के लिए चाय
- मोहन को बुलाओ
- ग़रीबों के लिए दान
- रोटी को सेंको
- पुस्तक को पढ़ो
6."बच्चा दूध पीता है।" — इस वाक्य में कर्ता कौन है?
- a) है
- b) दूध
- c) पीता
- d) बच्चा
7."मोहन की पुस्तक मेज़ पर है।" — इसमें 'की' किस कारक का चिह्न है? उस कारक का नाम लिखो।
8."बच्चे मैदान में खेल रहे हैं।" — 'मैदान में' कौन-सा कारक है?
- a) कर्म
- b) अधिकरण
- c) अपादान
- d) करण
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Class 7 Hindi · 6 of 12
काल और उसके भेद
क्रिया के रूप से पहचानो कि काम कब हुआ, तीनों कालों को अलग करो, और भूतकाल तथा वर्तमान काल के भीतर के भेद — सामान्य, आसन्न, पूर्ण और अपूर्ण — बताओ।
1."किसान खेत जोतेगा।" — यह किस काल का वाक्य है?
- a) अपूर्ण भूत
- b) सामान्य वर्तमान
- c) सामान्य भविष्य
- d) सामान्य भूत
2.इन कामों को उसी क्रम में लगाओ जिस क्रम में ये हुए। क्रिया के रूप से पता चलेगा कि पहले क्या हुआ।
- पौधा बड़ा हो चुका है।
- अब उस पर फूल आ रहे हैं।
- बीज बोया गया था।
- अगले महीने फल लगेंगे।
3.हर क्रिया-रूप को उसके काल के भेद से जोड़ो।
- सुना
- सुना है
- सुना था
- सुन रहा था
- अपूर्ण भूत
- पूर्ण भूत
- आसन्न भूत
- सामान्य भूत
4."मैं कल दिल्ली गया था।" और "मैं कल दिल्ली जाऊँगा।" — इन दोनों वाक्यों में 'कल' एक ही है, फिर काल अलग कैसे हुआ?
- a) क्योंकि दूसरे वाक्य में क्रिया नहीं है
- b) क्योंकि पहले वाक्य में कर्ता अलग है
- c) क्योंकि काल क्रिया के रूप से तय होता है, समय बताने वाले शब्द से नहीं
- d) क्योंकि 'कल' का अर्थ हर वाक्य में बदल जाता है
5.'खाना' क्रिया का सामान्य भविष्य काल का रूप लिखो — एक लड़के के लिए, एकवचन में।
6."बच्चे गीत गा रहे हैं।" — इस वाक्य का काल कौन-सा है?
- a) अपूर्ण वर्तमान
- b) अपूर्ण भूत
- c) आसन्न भूत
- d) सामान्य वर्तमान
7.हर वाक्य को भूतकाल के सही भेद के खाने में रखो।
समूह: सामान्य भूत · पूर्ण भूत
- उसने पत्र लिखा था।
- माँ ने खाना बनाया था।
- बच्चा सो गया।
- उसने पत्र लिखा।
- माँ ने खाना बनाया।
- बच्चा सो गया था।
8.किस वाक्य में क्रिया आसन्न भूत काल में है?
- a) गाड़ी आ चुकी है।
- b) गाड़ी आ रही थी।
- c) गाड़ी आती है।
- d) गाड़ी आएगी।
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Class 7 Hindi · 7 of 12
विराम चिह्न
लिखते समय ठहराव दिखाने वाले चिह्नों के नाम और काम जानो, हर चिह्न को उसकी सही जगह पर पहचानो, और देखो कि चिह्न बदलने से वाक्य का अर्थ कैसे बदल जाता है।
1.हर वाक्य को उस चिह्न से जोड़ो जो उसके अंत में लगेगा।
- बाहर वर्षा हो रही है
- तुम कब लौटे
- अरे, आग लग गई
- नदी-नाले
- योजक चिह्न
- विस्मयादिबोधक चिह्न
- पूर्ण विराम
- प्रश्नवाचक चिह्न
2.हर वाक्य को उसके अंत में लगने वाले चिह्न के खाने में रखो।
समूह: पूर्ण विराम · प्रश्नवाचक चिह्न · विस्मयादिबोधक चिह्न
- अरे, कितना बड़ा साँप
- मोहन विद्यालय गया क्या
- यह पुस्तक किसकी है
- मोहन विद्यालय गया
- आज बहुत गर्मी है
- वाह, कितनी ठंडी हवा
3."आम अमरूद केला और सेब मीठे फल हैं।" — गिनाई गई चीज़ों के बीच जो चिह्न लगेगा, उसका नाम लिखो।
4.किस वाक्य में कोष्ठक का प्रयोग सही हुआ है?
- a) तुलसीदास हिंदी के महाकवि ने (रामचरितमानस) लिखी।
- b) तुलसीदास हिंदी के (महाकवि ने) रामचरितमानस लिखी।
- c) तुलसीदास (हिंदी के महाकवि) ने रामचरितमानस लिखी।
- d) (तुलसीदास हिंदी के) महाकवि ने रामचरितमानस लिखी।
5."तुम्हारा नाम क्या है" — इस वाक्य के अंत में कौन-सा चिह्न लगेगा?
- a) पूर्ण विराम
- b) योजक चिह्न
- c) प्रश्नवाचक चिह्न
- d) अल्प विराम
6.किस वाक्य में विराम चिह्न सही लगे हैं?
- a) अरे! कितनी तेज़ वर्षा, हो रही है।
- b) अरे कितनी, तेज़ वर्षा हो रही है।
- c) अरे, कितनी तेज़ वर्षा हो रही है!
- d) अरे कितनी तेज़ वर्षा हो रही है?
7.किसी के कहे हुए शब्दों को जैसा का तैसा लिखते समय उनके दोनों ओर जो चिह्न लगाया जाता है, उसका नाम लिखो।
8.तीनों चिह्न एक ही रेखा पर बने हैं। इनमें से पूर्ण विराम पर टैप करो।
भाग की संख्या लिखो।
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Class 7 Hindi · 8 of 12
अनेक शब्दों के लिए एक शब्द
पूरे वाक्यांश के बदले एक शब्द रखना सीखो, और उलटी दिशा में भी चलो — दिए गए एक शब्द का पूरा अर्थ खोलकर बताओ।
1.'निरक्षर' का अर्थ क्या है?
- a) जो बहुत पढ़ा-लिखा हो
- b) जो देखने योग्य हो
- c) जो पढ़ा-लिखा न हो
- d) जिसका कोई शत्रु न हो
2.जिसकी किसी से तुलना न हो सके — उसके लिए एक शब्द लिखो।
3.जो आकाश में उड़ता हो — उसके लिए एक शब्द लिखो।
4.हर शब्द को उस खाने में रखो जो बताता है कि वह किस बात के लिए बना है।
समूह: समय बताने वाला शब्द · रहने की जगह बताने वाला शब्द
- मासिक
- नभचर
- जलचर
- दैनिक
- वार्षिक
- थलचर
5."जो ईश्वर में विश्वास रखता हो" — इसके लिए एक शब्द कौन-सा है?
- a) आस्तिक
- b) आस्था
- c) आश्रित
- d) नास्तिक
6.हर वाक्यांश को उसके एक शब्द से जोड़ो।
- जो सब कुछ जानता हो
- जिसमें दया हो
- जो नगर में रहे
- जो बहुत बोलता हो
- नागरिक
- सर्वज्ञ
- वाचाल
- दयालु
7.जो जल में रहता हो — उसके लिए एक शब्द लिखो।
8.'कृतघ्न' का अर्थ क्या है?
- a) जो किए हुए उपकार को न माने
- b) जो सब कुछ जानता हो
- c) जो दूसरों पर उपकार करता रहे
- d) जिसे कोई रोग न हो
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Class 7 Hindi · 9 of 12
श्रुतिसम भिन्नार्थक शब्द
सुनने में लगभग एक जैसे पर अर्थ में अलग शब्दों की जोड़ी पहचानो, हर शब्द का अर्थ बताओ, और वाक्य में सही शब्द चुनकर रखो।
1.हर शब्द को उसके अर्थ के खाने में रखो।
समूह: आग से जुड़ा अर्थ · हवा से जुड़ा अर्थ
- समीर
- अनल
- अग्नि
- अनिल
- पवन
- ज्वाला
2.किस वाक्य में शब्द सही चुना गया है?
- a) सूर्य के चारों ओर नौ गृह घूमते हैं।
- b) सूर्य के चारों और नौ ग्रह घूमते हैं।
- c) सूर्य के चारों और नौ गृह घूमते हैं।
- d) सूर्य के चारों ओर नौ ग्रह घूमते हैं।
3.'शुल्क' का अर्थ क्या है?
- a) शुभ
- b) शुरुआत
- c) फ़ीस
- d) सफ़ेद
4.'निधन' का अर्थ क्या है?
- a) मृत्यु
- b) निवास
- c) निर्णय
- d) धन का अभाव
5.रिक्त स्थान भरो: "उनका नाम ___ काल तक याद रखा जाएगा।" — "चिर" और "चीर" में से जो शब्द रिक्त स्थान में बैठता है, केवल वही लिखो।
6.हर शब्द को उसके अर्थ से जोड़ो।
- ओर
- और
- चिर
- चीर
- दिशा
- तथा
- बहुत समय तक रहने वाला
- कपड़ा
7.हर शब्द को उसके अर्थ से जोड़ो।
- सुत
- सूत
- अन्न
- अन्य
- अनाज
- धागा
- पुत्र
- दूसरा
8.रिक्त स्थान भरो: "हमारे ___ में सब मिलकर रहते हैं।" — "कुल" और "कूल" में से जो शब्द रिक्त स्थान में बैठता है, केवल वही लिखो।
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Class 7 Hindi · 10 of 12
तत्सम और तद्भव शब्द
संस्कृत से जैसे के तैसे आए शब्दों को उनसे बदलकर आए रूपों से अलग करो, जोड़े मिलाओ, और पहचानो कि बदलाव किस तरह का हुआ है।
1.हर जोड़े को उस रास्ते से जोड़ो जिससे बदलाव हुआ।
- क्षेत्र से खेत
- पत्र से पत्ता
- वत्स से बछड़ा
- दुग्ध से दूध
- जुड़ा व्यंजन खुल गया
- वर्ण दूसरे वर्ण में बदल गया
- बीच का वर्ण गिर गया
- स्वर लंबा हो गया
2.हर शब्द को उसके भेद के खाने में रखो।
समूह: तत्सम · तद्भव
- मौत
- कपोत
- जीभ
- जिह्वा
- मृत्यु
- कबूतर
3.'अश्रु' का तद्भव रूप लिखो।
4.'अक्षि' का तद्भव रूप लिखो।
5.'ओष्ठ' का तद्भव रूप कौन-सा है?
- a) होश
- b) होंठ
- c) ओष्ठी
- d) ओट
6.इन चारों में तत्सम शब्द कौन-सा है?
- a) कार्य
- b) सूरज
- c) पत्ता
- d) काज
7.'सर्प' का तद्भव रूप कौन-सा है?
- a) साँप
- b) सर्पिणी
- c) सरपट
- d) सपेरा
8.हर तत्सम शब्द को उसके तद्भव रूप से जोड़ो।
- कुम्भकार
- उष्ट्र
- मक्षिका
- वर्षा
- ऊँट
- बरसात
- कुम्हार
- मक्खी
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Class 7 Hindi · 11 of 12
लोकोक्तियाँ
लोकोक्ति का अर्थ समझो, उसे मुहावरे से अलग पहचानो, और हर लोकोक्ति को उस मौक़े से मिलाओ जहाँ वह ठीक बैठती है।
1."काला अक्षर भैंस बराबर" किसके लिए कहा जाता है?
- a) जो बहुत पढ़ा-लिखा हो
- b) जो काले रंग से लिखता हो
- c) जो बिलकुल पढ़ा-लिखा न हो
- d) जिसके पास भैंस हो
2."अब पछताए होत क्या जब चिड़िया चुग गई खेत" — यह कहावत किस मौक़े पर कही जाएगी?
- a) जब कोई समय से पहले काम पूरा कर ले
- b) जब किसी की फ़सल अच्छी हो
- c) जब कोई खेत में पक्षी उड़ाए
- d) जब समय निकल जाने के बाद कोई अफ़सोस करे
3."बंदर क्या जाने अदरक का स्वाद" किसके लिए कहा जाता है?
- a) जो बहुत चंचल और नटखट हो
- b) जो किसी अच्छी चीज़ की परख न रखता हो
- c) जो हर चीज़ की परख रखता हो
- d) जिसे अदरक का स्वाद कड़वा लगता हो
4."आँखों का तारा" जैसी उक्ति, जो अपने आप में पूरी बात नहीं कहती और वाक्य में जोड़नी पड़ती है, उसे क्या कहते हैं?
5.इन घटनाओं को उसी क्रम में लगाओ जिस क्रम में ये हुईं। अंत में जो कहावत बैठती है, वह भी अपनी जगह पर आएगी।
- पिताजी हँसकर बोले — खोदा पहाड़ निकली चुहिया।
- शाम तक वहाँ एक गहरा गड्ढा बन गया।
- मोहन ने पूरे दिन आँगन की ज़मीन खोदी।
- गड्ढे में से केवल एक टूटी हँसिया निकली।
6.किस वाक्य में लोकोक्ति का प्रयोग सही हुआ है?
- a) उसका पहाड़ खोदा गया और चुहिया मिल गई।
- b) उसने बहुत मेहनत की और थोड़ा-सा फल मिला — खोदा पहाड़ निकली चुहिया।
- c) पहाड़ खोदने पर चुहिया निकलती है, ऐसा उसने कहा।
- d) उसने खोदा पहाड़ और निकली चुहिया थी।
7."न नौ मन तेल होगा, न राधा नाचेगी" — इस कहावत का अर्थ क्या है?
- a) जितना तेल हो उतना ही अच्छा नाच होता है
- b) ऐसी शर्त रखना जो पूरी ही न हो सके, ताकि काम करना ही न पड़े
- c) राधा को नाचना पसंद नहीं था
- d) तेल और नाच, दोनों महँगे पड़ते हैं
8.हर लोकोक्ति को उसके अर्थ से जोड़ो।
- अंधों में काना राजा
- जिसकी लाठी उसकी भैंस
- घर का भेदी लंका ढाए
- अपनी करनी पार उतरनी
- भेद जानने वाला अपनी ही सबसे बड़ी हानि करता है
- जिसमें शक्ति हो, अधिकार भी उसी का
- अपने किए का फल स्वयं ही भोगना पड़ता है
- अयोग्य लोगों के बीच थोड़ी योग्यता भी बड़ी लगती है
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Class 7 Hindi · 12 of 12
वाक्य शुद्धि
वाक्य में छिपी अशुद्धि पहचानो, बताओ कि वह लिंग, वचन, वर्तनी या अनावश्यक शब्द की है, और वाक्य को शुद्ध करके लिखो।
1.'अनुशाशन' शब्द का शुद्ध रूप लिखो।
2.हर अशुद्ध शब्द को उसके शुद्ध रूप से जोड़ो।
- अनुगृह
- उज्जवल
- आर्शीवाद
- प्रदर्शिनी
- प्रदर्शनी
- अनुग्रह
- उज्ज्वल
- आशीर्वाद
3.'परिक्षा' शब्द का शुद्ध रूप लिखो।
4.इनमें कौन-सा शब्द शुद्ध लिखा गया है?
- a) श्रिमती
- b) श्रीमती
- c) स्रीमती
- d) श्रीमति
5."उसने अपने आप स्वयं यह काम किया।" — इस वाक्य में क्या ठीक करना चाहिए?
- a) इसमें कुछ ठीक करने की ज़रूरत नहीं है
- b) 'उसने' को 'उसका' करना चाहिए
- c) 'अपने आप' और 'स्वयं' में से एक हटा देना चाहिए
- d) 'किया' को 'की' करना चाहिए
6."यह अच्छा पुस्तक है।" — इसका शुद्ध रूप कौन-सा है?
- a) यह अच्छी पुस्तक है।
- b) यह अच्छे पुस्तक है।
- c) यह अच्छा पुस्तकें है।
- d) ये अच्छा पुस्तक है।
7."वहाँ केवल मात्र दो लोग थे।" — इस वाक्य में अशुद्धि किस प्रकार की है?
- a) लिंग का मेल नहीं बैठा
- b) वचन का मेल नहीं बैठा
- c) वर्तनी ग़लत है
- d) एक ही बात दो बार कही गई है
8.हर अशुद्ध वाक्य को उस अशुद्धि से जोड़ो जो उसमें है।
- वह अपना काम स्वयं आप करता है।
- सीता अच्छा गाती है।
- दोनों लड़का आए।
- उसने अनुशाशन का पालन किया।
- लिंग की अशुद्धि
- वर्तनी की अशुद्धि
- वचन की अशुद्धि
- अनावश्यक शब्द की अशुद्धि
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उत्तर कुंजियाँ — Class 7 Hindi
वर्कशीट के समान क्रम में।
उपसर्ग
- 1. a) अप
- 2. c) ईमान
- 3.
- निर्
- निर
- 4. अ → अभाव; सु → अच्छा; कु → बुरा; अति → बहुत अधिक
- 5.
- संतोष
- सन्तोष
- 6. b) शासन
- 7. b) प्रति + दिन
- 8. a) सुगंध
प्रत्यय
- 1. b) कृत् प्रत्यय
- 2. सफलता
- 3. c) पानी
- 4. b) प्रत्यय एक ही है, पर 'पढ़ाई' में वह क्रिया पर जुड़ा है और 'मिठाई' में विशेषण पर
- 5. वीरता → 'ता' लगा; लड़कपन → 'पन' लगा; मानवता → 'ता' लगा; पागलपन → 'पन' लगा; मूर्खता → 'ता' लगा; अपनापन → 'पन' लगा
- 6. मीठा → मिठाई; नम्र → नम्रता; दूध → दूधवाला; चोर → चोरी
- 7. a) ई
- 8. पन → अपनापन; ई → बंगाली; अक → गायक; ता → वीरता
संधि
- 1. दीर्घ संधि → विद्यार्थी; गुण संधि → महेश; वृद्धि संधि → एकैक; यण संधि → अत्यधिक
- 2. देवालय
- 3. b) रमा + ईश
- 4. b) देवर्षि
- 5.
- देव + इंद्र
- देव + इन्द्र
- देव+इंद्र
- देव+इन्द्र
- 6. a) वृद्धि संधि
- 7. c) पुस्तक
- 8. 1. पूरे शब्द को धीरे-धीरे बोलकर जोड़ की जगह ढूँढ़ो। 2. उसी जगह पर बैठे स्वर को पहचानो। 3. सोचो कि वही स्वर किन दो स्वरों के मिलने से बना है। 4. उन्हीं दो टुकड़ों को अलग लिखकर जाँचो कि दोनों अपने आप में शब्द हैं।
वाक्य के भेद
- 1. b) नदी का पानी
- 2. तुमने खाना खा लिया? → प्रश्नवाचक; खाना खा लो। → आज्ञावाचक; यह पुस्तक किसकी है? → प्रश्नवाचक; यह पुस्तक मुझे दे दो। → आज्ञावाचक; तुम कब लौटोगे? → प्रश्नवाचक; जल्दी लौट आओ। → आज्ञावाचक
- 3. c) आज्ञावाचक
- 4. निषेधवाचक → नहीं, मत; संकेतवाचक → यदि, तो; संदेहवाचक → शायद, होगा; विस्मयादिबोधक → अरे, वाह
- 5. कृपया दरवाज़ा बंद कर दो। → आज्ञावाचक; तुम कहाँ रहते हो? → प्रश्नवाचक; तुम्हारा जीवन सुखी हो। → इच्छावाचक; वह अब तक सो रहा होगा। → संदेहवाचक
- 6. c) इच्छावाचक
- 7. मोहन विद्यालय जाता है। → विधानवाचक; मोहन विद्यालय नहीं जाता। → निषेधवाचक; आज वर्षा हुई। → विधानवाचक; आज वर्षा नहीं हुई। → निषेधवाचक; मुझे यह पुस्तक पसंद है। → विधानवाचक; मुझे यह पुस्तक पसंद नहीं है। → निषेधवाचक
- 8.
- दूर तक फैले थे
- दूर तक फैले
कारक
- 1. के द्वारा → करण; के लिए → संप्रदान; हे, अरे → संबोधन; पर → अधिकरण
- 2. d) मैंने चाकू से सेब काटा।
- 3. कर्ता → ने; कर्म → को; संबंध → का, के, की; अधिकरण → में, पर
- 4.
- कर्ता कारक
- कर्ता
- 5. मोहन को बुलाओ → कर्म कारक; ग़रीबों के लिए दान → संप्रदान कारक; रोटी को सेंको → कर्म कारक; माँ के लिए चाय → संप्रदान कारक; पुस्तक को पढ़ो → कर्म कारक; बच्चों के लिए खेल → संप्रदान कारक
- 6. d) बच्चा
- 7.
- संबंध कारक
- सम्बन्ध कारक
- संबंध
- सम्बन्ध
- 8. b) अधिकरण
काल और उसके भेद
- 1. c) सामान्य भविष्य
- 2. 1. बीज बोया गया था। 2. पौधा बड़ा हो चुका है। 3. अब उस पर फूल आ रहे हैं। 4. अगले महीने फल लगेंगे।
- 3. सुना → सामान्य भूत; सुना है → आसन्न भूत; सुना था → पूर्ण भूत; सुन रहा था → अपूर्ण भूत
- 4. c) क्योंकि काल क्रिया के रूप से तय होता है, समय बताने वाले शब्द से नहीं
- 5.
- खाएगा
- खायेगा
- 6. a) अपूर्ण वर्तमान
- 7. उसने पत्र लिखा। → सामान्य भूत; उसने पत्र लिखा था। → पूर्ण भूत; बच्चा सो गया। → सामान्य भूत; बच्चा सो गया था। → पूर्ण भूत; माँ ने खाना बनाया। → सामान्य भूत; माँ ने खाना बनाया था। → पूर्ण भूत
- 8. a) गाड़ी आ चुकी है।
विराम चिह्न
- 1. बाहर वर्षा हो रही है → पूर्ण विराम; तुम कब लौटे → प्रश्नवाचक चिह्न; अरे, आग लग गई → विस्मयादिबोधक चिह्न; नदी-नाले → योजक चिह्न
- 2. मोहन विद्यालय गया → पूर्ण विराम; मोहन विद्यालय गया क्या → प्रश्नवाचक चिह्न; अरे, कितना बड़ा साँप → विस्मयादिबोधक चिह्न; आज बहुत गर्मी है → पूर्ण विराम; यह पुस्तक किसकी है → प्रश्नवाचक चिह्न; वाह, कितनी ठंडी हवा → विस्मयादिबोधक चिह्न
- 3.
- अल्प विराम
- अल्पविराम
- 4. c) तुलसीदास (हिंदी के महाकवि) ने रामचरितमानस लिखी।
- 5. c) प्रश्नवाचक चिह्न
- 6. c) अरे, कितनी तेज़ वर्षा हो रही है!
- 7.
- अवतरण चिह्न
- उद्धरण चिह्न
- अवतरण
- उद्धरण
- 8. 2 — खड़ी रेखा, रेखा पर टिकी
अनेक शब्दों के लिए एक शब्द
- 1. c) जो पढ़ा-लिखा न हो
- 2.
- अतुलनीय
- अनुपम
- अद्वितीय
- बेजोड़
- अतुल
- निरुपम
- +2 और मान्य उत्तर
- 3.
- नभचर
- खेचर
- आकाशचर
- पक्षी
- गगनचर
- व्योमचर
- +2 और मान्य उत्तर
- 4. दैनिक → समय बताने वाला शब्द; जलचर → रहने की जगह बताने वाला शब्द; मासिक → समय बताने वाला शब्द; नभचर → रहने की जगह बताने वाला शब्द; वार्षिक → समय बताने वाला शब्द; थलचर → रहने की जगह बताने वाला शब्द
- 5. a) आस्तिक
- 6. जो सब कुछ जानता हो → सर्वज्ञ; जिसमें दया हो → दयालु; जो नगर में रहे → नागरिक; जो बहुत बोलता हो → वाचाल
- 7.
- जलचर
- जलजीव
- 8. a) जो किए हुए उपकार को न माने
श्रुतिसम भिन्नार्थक शब्द
- 1. अनल → आग से जुड़ा अर्थ; अनिल → हवा से जुड़ा अर्थ; अग्नि → आग से जुड़ा अर्थ; पवन → हवा से जुड़ा अर्थ; ज्वाला → आग से जुड़ा अर्थ; समीर → हवा से जुड़ा अर्थ
- 2. d) सूर्य के चारों ओर नौ ग्रह घूमते हैं।
- 3. c) फ़ीस
- 4. a) मृत्यु
- 5. चिर
- 6. ओर → दिशा; और → तथा; चिर → बहुत समय तक रहने वाला; चीर → कपड़ा
- 7. सुत → पुत्र; सूत → धागा; अन्न → अनाज; अन्य → दूसरा
- 8. कुल
तत्सम और तद्भव शब्द
- 1. क्षेत्र से खेत → जुड़ा व्यंजन खुल गया; पत्र से पत्ता → बीच का वर्ण गिर गया; वत्स से बछड़ा → वर्ण दूसरे वर्ण में बदल गया; दुग्ध से दूध → स्वर लंबा हो गया
- 2. मृत्यु → तत्सम; मौत → तद्भव; जिह्वा → तत्सम; जीभ → तद्भव; कपोत → तत्सम; कबूतर → तद्भव
- 3.
- आँसू
- आंसू
- 4.
- आँख
- आंख
- 5. b) होंठ
- 6. a) कार्य
- 7. a) साँप
- 8. कुम्भकार → कुम्हार; उष्ट्र → ऊँट; मक्षिका → मक्खी; वर्षा → बरसात
लोकोक्तियाँ
- 1. c) जो बिलकुल पढ़ा-लिखा न हो
- 2. d) जब समय निकल जाने के बाद कोई अफ़सोस करे
- 3. b) जो किसी अच्छी चीज़ की परख न रखता हो
- 4. मुहावरा
- 5. 1. मोहन ने पूरे दिन आँगन की ज़मीन खोदी। 2. शाम तक वहाँ एक गहरा गड्ढा बन गया। 3. गड्ढे में से केवल एक टूटी हँसिया निकली। 4. पिताजी हँसकर बोले — खोदा पहाड़ निकली चुहिया।
- 6. b) उसने बहुत मेहनत की और थोड़ा-सा फल मिला — खोदा पहाड़ निकली चुहिया।
- 7. b) ऐसी शर्त रखना जो पूरी ही न हो सके, ताकि काम करना ही न पड़े
- 8. अंधों में काना राजा → अयोग्य लोगों के बीच थोड़ी योग्यता भी बड़ी लगती है; जिसकी लाठी उसकी भैंस → जिसमें शक्ति हो, अधिकार भी उसी का; घर का भेदी लंका ढाए → भेद जानने वाला अपनी ही सबसे बड़ी हानि करता है; अपनी करनी पार उतरनी → अपने किए का फल स्वयं ही भोगना पड़ता है
वाक्य शुद्धि
- 1. अनुशासन
- 2. अनुगृह → अनुग्रह; उज्जवल → उज्ज्वल; आर्शीवाद → आशीर्वाद; प्रदर्शिनी → प्रदर्शनी
- 3. परीक्षा
- 4. b) श्रीमती
- 5. c) 'अपने आप' और 'स्वयं' में से एक हटा देना चाहिए
- 6. a) यह अच्छी पुस्तक है।
- 7. d) एक ही बात दो बार कही गई है
- 8. वह अपना काम स्वयं आप करता है। → अनावश्यक शब्द की अशुद्धि; सीता अच्छा गाती है। → लिंग की अशुद्धि; दोनों लड़का आए। → वचन की अशुद्धि; उसने अनुशाशन का पालन किया। → वर्तनी की अशुद्धि
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